HAORNAS ke XXXIII 2016


HAORNAS ke XXXIII 2016
Salam Olahraga ... Jaya!!!!
"Pelestarian Olahraga Tradisional"
Itu merupakan Tema pada Peringatan 
HAORNAS ke XXXIII di SD Perjuangan Terpadu.
Tepatnya juma'at, 9 September 2016.
SD Perjuangan Terpadu kembali mengadakan peringatan Hari Olahraga Nasional.
Di Era modern seperti ini perkembangan olahraga semakin pesat. banyak sekali jenis olahraga baru yang masuk ke Indonesia, beberapa contohnya adalah gate bolll, bola tangan, futsal, dll.
Seiring dengan itu olahraga tradisional semakin tersisih dari persaingan - persaingan olahraga modern, bahkan mungkin anak-anak sekarang tidak tau berbagai macam olahraga tradisional.
Dengan dasar ini kami mengangkat Tema "Pelestarian Olahraga Tradisional". Kegiatan ini dimulai dengan upacara peringatan hari olahraga Nasional bertempat di Lapangan SD Perjuangan Terpadu, peserta upacara terdiri dari 39,guru,5 staff dan 515 siswa.
Upacara bejalan dengan hikmat, para peserta upacara mendengarkan paparan dari pembina upacara, tentang "Pelestarian Olahraga Tradisional"
Pada moment ini Pak Eko selaku pembina upacara mengajak seluruh peserta upacara untuk mencintai olahraga Tradisional, olahraga Tradisional itu menyenangkan, asik, dan murah semua alat olahraga bisa di buat sendiri.
Dalam peringatan HAORNAS ini ada Acra jalan santai Keliling kapung,kekupu barat.
Setelah jalan santai selesai mengenalkan berbagai macam olahraga Tradisional, ada permainan kasti, permainan egrang, congklak, permainan karet tali, dll.
Para peserta sangat antusias, anak-anak diajarkan cara bermain olahraga Tradisional. Acara ditutup dengan pembagian dooprize yang sudah disediakan olah panitia. Ada 44 dooprize yang disediakan.
Acara Peringatan Hari Olahraga kali ini sangat menyenangkan, tuturnya slah satu siswa"
(Ek..)

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

PENDIDIKAN KEBUGARAN JASMANI

Image
 PENDIDIKAN KEBUGARAN JASMANI     1. Beberapa pengertian pengertian kebugaran jasmani : Kebugaran jasmani adalah kesanggupan dan kemampuan tubuh melakukan penyesuaian ( adaptasi ) terhadap pembebasan fiisk yang diberikan kepadanya ( dari kerja yang dilakukan sehari-hari ) tanpa menimbulkan kelelahan yang berlebihan. Tidak menimbulkan kelelahan yang berarti maksudnya ialah setelah seseorang melakukan suatu kegiatan / aktivitas, masih mempunyai cukup semangat dan tenaga untuk menikmati waktu senggangnya dan untuk keperluan-keperluan lainnya yang mendadak.   Pengertian kebugaran jasmani menurut Prof. Sutarman adalah suatu aspek, yaitu aspek fisik dan kebugaran yang menyeluruh (total fitness) yang memberi kesanggupan kepada seseorang untuk menjalankan hidup yang produktif dan dapat menyesuaikan diri pada tiap pembebanan fisik (physical stress) yang layak.   Proff. Soedjatmo Soemowardoyo menyatakan bahwa kesegaran jasmani adalah kemampuan tub
Read more

FUNGI SOSIOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Image
M A K A L A H Fungsi Sosiologi dalam Pendidikan     Diajukan untuk memenuhi  tugas mata kuliah :   SOSIOLOGI PENDIDIKAN   Dosen : Dr. H. Thomas Widodo Disusun oleh : KELOMPOK  IV Ajiz Sulaeman        072125020 Eka Haryanti         072115026 Eko Santoso           072115027 Hilmiyati                 072115033 UNIVERSITAS PAKUAN PROGRAM PASCA SARJANA JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN BOGOR 2015 “Mereka mungkin bisa lupa apa yang anda katakan, tapi mereka tak kan pernah melupakan perasaan yang anda timbulkan dalam hati mereka” Abdul Majid, S.Ag.,M.Pd.     SOSIOLOGI PENDIDIKAN Fungsi Sosiologi dalam Pendidikan I.  PENDAHULUAN Pendidikan sebagai upaya sadar yang dilakukan untuk memberikan pengaruh terhadap peserta didik sebagaimana tujuan yang diinginkan, selain cakupan materi ajar yang terprogram, pemaham
Read more

PENGARUH PENDIDIKAN TERHADAP TERBENTUKNYA STRATIFIKASI SOSIAL

PENGARUH PENDIDIKAN TERHADAP TERBENTUKNYA  STRATIFIKASI SOSIAL BAB I PENDAHULUAN 1.         Latar Belakang Masalah Dunia pendidikan Indonesia, semakin hari semakin berkembang. Namun, seperti kita ketahui, perkembangan ini tidak sepadan dengan kualitas pendidikan itu sendiri. Hal ini mengakibatkan kesenjangan atau ketimpangan di dalam masyarakat Indonesia seperti kualitas lulusan, kesenjangan antara pendidikan kota dan desa, dan sebagainya. Selain itu, didalam pendidikan   muncul masalah yang tidak dapat terpisahkan dari pendidikan itu sendiri yang tidak lain adalah bahwa pendidikan cenderung menjadi sarana stratifikasi sosial. Seperti yang kita ketahui, stratifikasi sosial merupakan pengelompokan terhadap suatu masyarakat kedalam kelas-kelas tertentu. Dimana pengelompokan ini dapat memperlihatkan perbedaan status yang ada didalam   masyarakat. Scot (Saripudin, 2010: 41) menjelaskan bahwa setiap sistem stratifikasi sosial akan melahirkan mitos dan rasionalnya sendiri u
Read more